Blocosfera

La blocosfera és una xarxa social de blocaires i els seus blocs on es desa informació i es comparteix amb altres internautes per tal d'intercanviar informació, és a dir, una xarxa on tenim accés i podem desar i agafar la informació que vulguem.

També trobem el meme, consisteix en què un blocaire vol reflexionar i difondre informació sobre algun tema i convida a altes blocaires a que reflexionin i donin la seva opinió, per això no sempre és fiable al 100% ja que solen ser opinions.

La meva recerca a trobar altres blocs del meu interès no m'ha costat, ja que amb el títol del bloc ja ho relacionava amb el tema de què tractava, aleshores es podia trobar amb facilitat.

El bloc que hem fet per grups tracta dels contes infantils, per això l'hem posat el títol de contes infantils. Ha estat una recerca d'informació selectiva i interessant sobre contes infantils, i no només sobre aquests, sinó que també de com s'expliquen, d'inicis i finals de contes, entre d'altres.

Trobo que és un bloc interessant per a qui vulgui trobar informació de contes, ja que és complet i està treballat.

Aquí podeu trobar l'enllaç sobre el nostre bloc de contes infantils.

Cultura lliure

La cultura lliure és la difusió de la cultura segons uns principis de llibertat pels programes lliures. Hi ha molts programes lliures com l'audacity, Gimp i molts més.

En la cultura lliure podem parlar de “Creative Commons” que és una organització que treu límits per poder compartir treballs, fotografies,... hi ha de diferents tipus de llicencies per tal de poder compartir la informació al complet sense demanar permís al creador o demanant-ho, això ho decideix el propi autor.

També podem trobar el “Copyleft” que surt en contraposició el “Copyright”. Aquest permet distribuir el seu contingut ja que és lliure però això si amb unes condiciones com per exemple no modificar-lo.

El “Freeware” és un programari lliure que permet la seva difusió lliurement, poder modificar-lo lliurement, poder difondre-ho lliurement i poder millorar-lo i fer-ho públic per benefici de tothom.

Jo no coneixia aquests programes i m'han estat de gran ajut, ja que van molt bé per diverses tasques a realitzar.

A continuació hi ha breument exposades 4 situacions que es succeeixen a les escoles del nostre país diàriament.

A- El professor d'educació física diu als seu alumnes: "Per demà, tothom vindrà a classe amb unes "Nike. Jordan Collezione 20/3" per a poder fer les pràctiques de basquet.

B- Estem a classe fent un projecte de col·laboratiu de ciències i diem als nostres alumnes: Aneu a google, cerqueu imatges sobre la terra i les aneu enganxant i comentant al Word.

C- Per a preparar una classe, el mestre ha confeccionat un fantàstic PowerPoint en el que li manquen les dues últimes diapositives, l'envia per correu electrònic als seus alumnes amb la instrucció següent: Obriu el PowerPoint, fet amb la versió 2007, i completeu les dues últimes diapositives amb les dades que falten i la propera setmana el porteu a classe per comentar-lo.

D- El professor de ciències, en una excursió, diu als seus alumnes: "Entreu a la botiga de records, agafeu les postals que vulgueu per portar-les als pares".

Cal esbrinar quines d'aquestes 4 situacions són correctes o incorrectes i en quin grau. Per exemple: En la situació x, segur que acabariem amb la companyia dels mossos d'esquadra. En la situació X hi hauria un grup de pares de l'escola que esciuria cartes de queixa al professor. La situació X és fantàstica i segur que la podem presentar a un congrès d'educació com exemple de bona pràctica educativa. Cal argumentar les respostes.

La A no pot ser correcte ja que no pots exigir a ningú que per educació física hagis de portar unes bambes específiques, perquè potser no t'agraden, potser no te les pots comprar perquè són massa cares i no t'ho pots permetre o per altres motius. La opció C no pot ser ja que les diferents versions de power point no són compatibles. I aleshores, no es podria obrir aquesta presentació i per tant no podrien treballar amb aquest. La opció D tampoc és correcte perquè no especifica si les postals es paguen o no, per tant no podem dir que sigui correcte ja que les coses no s'agafen sense pagar
Per tant arribo a la conclusió que la opció correcte és la opció B. Ja que les fotografies no són per al públic, sinó per la classe, grup petit i no per a molta gent.

Audacity

L’Audacity és un programa lliure on es pot gravar i editar sons. També es pot ajuntar diferents sons en una mateixa pista d’audio.

El primer que vam fer va ser gravar les veus, per individual. I les escoltàvem d'una en una. Cada veu que gravàvem la guardàvem en format wap. Un cop teníem gravades les quatre veus, les vam posar totes a la mateixa pàgina. Vam escoltar-les d'una en una comparant-les les unes amb les altres per així que totes quatre tinguessin el mateix to, i amplificàvem o no segons veiem que ho necessités. Un cop fet això, les vam col·locar paral·lelament cadascuna a un temps diferent per tal de que quan les ajuntéssim hi hagués espais en silenci. Un cop col·locades, les vam guardar en format wap, i les quatre pistes es van ajuntar en una sola. Després, vam afegir la música intercalant-la amb la gravació que vam fer. Havíem de baixar o pujar la cançó per tal que la veu s'escoltés bé. Finalment ho vam gravar en format wap.

Puc dir que aquest programa el desconeixia, he pogut fer proves i m'ha agradat molt trobo que és molt eficient i de gran utilitat. Ja que l'he pogut utilitzar en altres treballs i ha estat de gran ajuda poder saber com funciona, perquè és un programa fàcil d'utilitzar.

Avui com ja l'havíem acabat el que hem fet ha estat anar a una pàgina web per tal de poder descarregar l'arxiu, ja que per aquí no es pot pujar directament arxius d'àudio.

Aquí deixo l'enllaç de l'arxiu

Crítica d'un llibre

El noi del pijama de ratlles

Aquest és un llibre molt conegut de diferents públics, majoritàriament adults. És un llibre que ha estat molt llegit i qui no s’ho ha llegit és perquè ha vist la pel•lícula. Amb això vull dir que tothom el coneix, almenys el títol. És un llibre que explica la realitat de fa uns anys, i per tant, són fets que han passat o almenys una idea del que podia haver passat.
Aquest llibre tracta sobre un noi que ha de deixar la seva casa, amics, paisatge,.. per anar a un altre lloc que no li agrada, ja que allà no té amics i el paisatge és desèrtic. El motiu que s’hagués de traslladar, encara que no volgués, era perquè el seu pare l’havien ascendit i s’havia de traslladar. Allà ell s’avorria molt, i observava molt per la finestra i veia per darrera de la tanca. Un dia es va apropar i va veure un altre noi de la seva edat, des de aleshores, va començar una amistat.

Encara que ja s’hagi parlat sobre aquest tema de la guerra hi ha un punt diferent, és des del punt de vista d’un nen de 9 anys. També compara diferents punts de vista, la visió d’un nen que veu una tancada i la visió d’un adult que veu una gent tancada, on el nen veu un amic, l’adult veu un jueu.
Aquest llibre el vaig trobar interessant ja que quan llegia volia saber més i més, encara que no em va agradar el final, però el vaig trobar molt entretingut. Quan havia de deixar de llegir volia trobar una estoneta per continuar llegint. Encara que aquest llibre s’ha portat al cinema, no he pogut veure-la ja que és una història trista, ja que amb el llibre ja es viu cada moment.

Vaig decidir llegir aquest llibre perquè me’l van recomanar, però no només una persona sinó que més, a més, tothom parlava d’aquest llibre i deien que estava molt bé i em va entrar la curiositat i m’ho vaig llegir. Puc dir que no sóc una gran lectora però els que he llegit m’han agradat amb alguna excepció d’algun, però han estat pocs els que no m’han agradat. Per tan, puc dir que aquest llibre el recomano a tota aquella persona que vulgui passar una estona entretinguda, no puc dir divertida però si interessant ja que per sort aquestes coses no passen ara, o almenys al meu entorn. I així podrem apreciar allò que ens envolta i que no donem valor, quan hi ha gent que en donaria moltíssim.

Notebook / Delicious

Avui a classe hem entrat a dos programes que no coneixia. Els dos els hem estat investigant i provant a fer coses, per tal de poder aprendre a utilitzar-lo.

En el bloc de notes de Google pots recopilar informació que creguis interessant o d'utilitat i no només la pàgina, sinó que si només vols un tros de text, i tan sols es guarda aquest tros.

En canvi, el delicious és un servei de gestió de marcadors socials en web. Permet guardar marcadors i categoritzar-lo. No només permet guardar pàgines webs sinó que també permet compartir-lo amb altres usuaris del delicious. També trobo que està molt bé, però encara no sé utilitzar-lo gaire.

Penso que el delicious és millor programa per a mi que no pas el bloc de notes de Google, ja que em permet compartir la informació amb altres usuaris de delicious i així poder treballar millor en grup.

La classe d'avui ha estat diferent, ja que he descobert el bloc de notes i el delicious, ja que no sabia d'ells, i semblen de gran utilitat per al dia a dia.